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【资料图】

刘赫杨-北京铁路实验小学-小学组

指导教师：杨颖

朗诵内容：诸葛亮传记介绍

诸葛亮少年时代，从学于水镜先生司马徽，诸葛亮学习刻苦，勤于用脑，不但司马徽赏识，连司马徽的妻子对他也很器重，喜欢这个勤奋好学，善于用脑子的少年。那时，还没有钟表，记时用日晷，遇到阴雨天没有太阳。时间就不好掌握了。为了记时，司马徽训练公鸡按时鸣叫，办法就是定时喂食。为了学到更多的东西，诸葛亮想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，于是诸葛亮想：若把公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了。于是他上学时就带些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，就喂它一点粮食，鸡一吃饱就不叫了。

过了一些时候，司马先生感到奇怪，为什么鸡不按时叫了呢？经过细心观察，发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。先生开始很恼怒，但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动，对他更关心，更器重，对他的教育也就更毫无保留了。而诸葛亮也就更勤奋了。通过诸葛亮自己的努力，他终于成为了一个上知天文，下识地理的一带饱学之人。

阅读感悟：

诸葛亮喂鸡的故事使我感触颇多。一方面，我赞叹于诸葛亮的求知欲如此强烈，竟然自愿让老师延长讲课时间来获取更多的知识，这种强烈的求学精神我真的有点自愧不如，想想自己有时还没有下课心都飞到教室外，真是惭愧。另一方面，我惊讶于诸葛亮的智慧，居然能想到以喂鸡的方式来让老师延长课时，这办法多么巧妙啊！

这个故事告诉我一个道理：想要学富五车，想要学有所成，首先要具备的就是强烈的求知欲，同时为了达到求知的目的更要有智慧、有方法并努力付诸实施，才能获得最终的成功。

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